LOPENDE
PILOTS
P.A.I.N.T. (vmbo) en RE/ACT (vo & vmbo)
Met steun van het Fonds voor Cultuurparticipatie
ManifestArt voert op dit moment twee samenhangende pilots uit op het (v)mbo. De pilots worden ontwikkeld in samenwerking met scholen en culturele partners en worden mogelijk gemaakt door steun van het Fonds voor Cultuurparticipatie.
Beide pilots vertrekken vanuit kunst en werken met wat zich aandient in de klas. Kunst stelt situaties aan de kaak, brengt aandacht bijeen en maakt gedrag, keuzes en verhoudingen zichtbaar. Zo ontstaan leeromgevingen waarin waarnemen, denken en handelen elkaar raken.
Scholen kunnen deelnemen aan een lopende pilot of zich aanmelden voor een volgende ronde.
Lees hier over de pilots
P.A.I.N.T.
Practical Art-Integrated Thinking | vmbo
P.A.I.N.T. vertrekt vanuit 500 jaar kunstgeschiedenis. De belangrijkste werken, kunstenaars en periodes komen aan bod, vanuit een koppeling met het heden. Leerlingen werken met kunstwerken, beelden en opdrachten die aansluiten bij hun leefwereld en actuele thema’s. Verbeelding fungeert als kennisbron en opent ruimte voor perspectiefwisseling en mentale flexibiliteit. Zo leren zij anders naar kunst, zichzelf en de wereld om hen heen te kijken.
Kernaccenten
Burgerschap
Kijken, interpreteren en aannames onderzoeken
Verbeeldingskracht en mentale veerkracht
Betekenisvol leren vanuit ervaring
Kennismaking met (de kracht van) kunst
(v)mbo
Vakoverstijgend, binnen bestaande (creatieve) lessen of mentoruren
Digitale modules met docentondersteuning
Inzet
Vakoverstijgend, binnen bestaande (creatieve) lessen of mentoruren
Digitale modules met docentondersteuning
(v)mbo
RE/ACT
Reflective/Active Thinking | vo & vmbo
RE/ACT richt zich op reflectie, stellingname, participatie en verantwoordelijkheid. Kunst verbindt maatschappelijke spanningen in en daagt uit tot reageren vanuit aanwezigheid en betrokkenheid.
Kernaccenten
Burgerschap
Bewustwording van eigen positie
Samenhang tussen gedrag, reactie en gevolg
Empathie en handelingsbereidheid
Kennismaking met (de kracht van) kunst
Inzet
Burgerschapsonderwijs, mentoruren, creatieve vakken of vakoverstijgend
Vo en mbo
VERGELIJKING
P.A.I.N.T. en RE/ACT maken deel uit van een doorlopende leerlijn waarin kunst zowel denken opent als handelen activeert.
Ter vergelijking staan de kernaccenten hiernaast benoemd.
P.A.I.N.T.
Betekenisvorming, mentale veerkracht en mindset, kennismaking met kunst, aansluitend op de eigen leefwereld
Waarneming, actualiteit vs kunstgeschiedenis, verbeelding, perspectief
Vmbo (binnenkort ook voor mbo beschikbaar)
RE/ACT
Burgerschap, positie,
eigenaarschap en verantwoordelijkheid, handelingsbekwaamheid
Handelen, reactie, maatschappelijke spanning, ethiek, acctualiteit vs persoonlijk narratief, burgerschap
Vmbo en mbo
HET EFFECT
VOOR
LEERLINGEN
Versterkt waarnemingsvermogen en betrokkenheid
Ontwikkeling van empathie, verbeeldingskracht en handelingsbereidheid
Ervaring met betekenisvol leren binnen concrete situaties
VOOR
DOCENTEN
Hanteerbaar kader binnen bestaande lessen
Ondersteuning in begeleiding en reflectie
Ruimte om complexe vragen te begeleiden vanuit aandacht
VOOR
SCHOLEN
Uitvoerbare invulling van burgerschap door kunst
Aansluiting bij curriculumdoelen en pedagogische ambities
Deelname aan onderzoekende pilots met reflectie en evaluatie
DEELNAME EN
AANMELDING
AFSTEMMING
Gezamenlijke verkenning van doelen,
inzet, planning en praktische
randvoorwaarden.
UITVOERING
Start van de pilot met begeleiding,
materialen en evaluatiemomenten.
Deze website maakt gebruik van functionele en analytische cookies voor een optimale gebruikerservaring. Meer informatie vindt u in onze privacyverklaring en in ons cookiebeleid.
ManifestArt® en haar programma’s P.A.I.N.T.™, RE/ACT™ en K.A.K.™ verbinden kunst en onderwijs. De inhoud, beelden en methodieken zijn auteursrechtelijk beschermd en mogen alleen met toestemming worden gebruikt of gedeeld.
© 2026 Stichting ManifestArt® – Alle rechten voorbehouden.